PRINCIPAIS TAREFAS DO LÍDER DE ESTUDOS BÍBLICOS
O Líder de um grupo de estudos bíblicos é, fundamentalmente, um coordenador, um facilitador. Seu objetivo principal é ajudar os integrantes do grupo:
a) a descobrir, compreender e aplicar as verdades reveladas por Deus na Bíblia;
b) a desenvolver a comunhão e o amor cristão.
O Líder não precisa ser um professor ou um especialista em Bíblia. Sua responsabilidade é ajudar o grupo a desenvolver um bom e proveitoso diálogo em torno do assunto e levá-lo a descobrir as lições que Deus quer ensinar. Basicamente ele relaciona tópicos para o estudo e indica fontes de pesquisa. Ele deverá:
1 - Preparar cuidadosamente a matéria a ser estudada, selecionando os principais pontos para discussão que poderão, eventualmente, ser abandonados. O líder deverá vir ao estudo bíblico com uma boa bagagem de informações e com um roteiro para o estudo.
2 - Conhecer os membros do grupo o melhor possível em suas necessidades, interesses, dificuldades, etc., para planejar seu envolvimento.
3 - Apresentar o assunto a ser estudado de maneira que provoque o diálogo entre os participantes.
4 - Fazer perguntas que envolvam os membros do grupo, especialmente os mais inibidos, na pesquisa e na reflexão. Perguntar é sua principal função.
5 - Manter a discussão do grupo voltada para o assunto central do estudo e seus objetivos.
6 - Encorajar a participação de todos os participantes do grupo.
7 - Impedir que alguém tome conta da discussão.
8 - Revisar periodicamente o que já foi estudado, sempre apontando o progresso feito.
9 - Ajudar o grupo para que esse chegue a conclusões e aplicações para a vida diária.
10 - No final do encontro, resumir o que foi estudado e dar informações a respeito do próximo estudo.
11 - Auxiliar o grupo a avaliar os seus estudos. Prestar atenção especial ä comunhão. Chamar atenção para pontos em que o grupo precisa melhorar.
12 - Cuidar para que os encontros comecem e terminem na hora marcada.
13 - Orar com o grupo e pelo grupo.
O Líder, portanto, desempenha três funções básicas:
a) Iniciar o diálogo através de uma pequena apresentação (5-10m)
b) Manter a discussão (diálogo) em andamento.
c) Resumir o que foi estudado.
O proveito do estudo é de responsabilidade de todos os participantes
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